結合近期本科教育教學審核評估專家提出的反饋意見，太阳成集团tyc234cc迅速作出響應，以“夯實本科教育，培育高質量人才”為核心目标，積極策劃并實施一系列針對性強、影響力廣泛的教育教學提升活動，緻力于将評估成果深度融入日常教學與管理之中，進一步優化育人環境，提升人才培養質量，推動學院教育事業邁向新的高度。

4月28日，太阳成集团tyc234cc成功舉辦了“學風、教風、班風”建設教師座談會。學院領導班子及各系教師代表齊聚一堂，共同參與讨論。會議由劉新強書記主持。與會人員圍繞評估專家提出的意見，深入探讨了“三風”建設的新思路與新方法，力求将評估成果切實轉化為提升本科教育質量的實際行動。

陳輝院長在開篇講話中指出，學風、教風、班風建設是學院高質量發展的核心驅動力，三者相輔相成、缺一不可。當前學院在“三風”建設中取得一定成效，但仍存在協同不足、落實不深等問題。對此，陳輝院長提出四點要求：

一是強化教風引領作用，做實《開學第一課》《專業教育》。通過深化專業教育和課程改革，将專業知識體系、行業發展前景與職業規劃深度融合，幫助學生明晰學習目标，激發專業志趣，夯實成長根基。

二是強化育人管理機制，夯實班風建設基礎。通過班主任的日常管理與導師的專業指導形成育人合力，實現對學生思想引領、學業發展、生涯規劃的全過程陪伴，構建全方位、立體化的育人體系，營造積極向上的班級氛圍。

三是做好學生正面引導，樹立優良學風标杆。倡導以學生發展為中心，優化教育教學模式，聚焦教育實效，将課程設計、活動開展與學生實際需求緊密結合，讓教育回歸本質，切實提升學生獲得感。

四是建立長效機制，将優秀經驗轉化為制度成果。通過總結教育教學實踐中的創新舉措與合理建議，形成規範化、科學化的制度體系，為營造“樂教、愛學”的良好氛圍提供制度保障，推動教育教學工作持續優化。

随後，教師代表們圍繞“三風”建設主題，展開了深入的經驗交流與讨論。在學風建設方面，老師們分享了通過優化課程設置、創新教學方法、完善考核機制等方式激發學生學習積極性的經驗；在班風建設上，通過加強班級文化建設、建立良好師生關系、發揮班幹部帶頭作用等舉措營造積極向上班級氛圍；在教風建設中，強調教師要以身作則，提升自身專業素養和教學能力，注重師德師風建設，以高尚的師德和精湛的業務水平感染學生。現場交流氣氛熱烈，大家各抒己見，碰撞出諸多智慧火花，提出了一系列切實可行的建議和措施。

會議最後，劉新強書記作總結發言。他充分肯定了此次座談會取得的成果，對教師們在“三風”建設中付出的努力表示感謝。劉新強書記強調，“三風”建設是一項長期而系統的工程，需要全體教師持之以恒、共同努力。會後要認真梳理、總結教師們提出的寶貴意見和建議，制定具體的實施方案，确保各項措施落地見效。同時，要建立健全“三風”建設長效機制，加強監督與考核，定期對建設成效進行評估，及時發現問題并加以改進。

此次座談會的召開，進一步凝聚了學院教師對“三風”建設的共識，明确了工作方向和重點，我院将以此次座談會為契機，持續深化“三風”建設，形成全員參與、全過程管理、全方位育人的“三全”工作格局，推動“三風”建設向縱深發展，不斷提升教育教學質量和人才培養水平，為學院高質量發展和學生成長成才奠定堅實基礎。